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번호
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381
12(2)구성주의 이론을 기반으로 컴퓨터 교육의 수업 모델에 관한 연구
초교연
2015-03-29
6092
380
13(2)과학과 WBIM(Web Based Instruction Model)의 개발과 활용
초교연
2015-03-29
6097
379
23(1)상상표현에서의 개념적 혼성
초교연
2015-03-29
6100
378
23(3) 야외 아동용 콤보형 자가발전 운동기구의 에너지소비량에 대한 연구
초교연
2015-03-29
6100
377
9(1)하이퍼미디어 연구에서 메타인지이론이 갖는 의의와 활용 방안 탐색
초교연
2015-03-29
6101
376
14(2)문학과 읽기의 통합적 지도를 위한 수업 모형 개발 연구
초교연
2015-03-29
6106
375
9(2)대학 정원의 자율화 방안
초교연
2015-03-29
6107
374
11(2)Thomas Lickona의 인격교육론에 관한 연구
초교연
2015-03-29
6108
373
23(2)발명교실 교육프로그램에 대한 실태 및 교사의 인식 분석
초교연
2015-03-29
6109
372
9(2)최신 교수 매체의 활용: 교육 효과성 제고를 위한 최선의 선택인가
초교연
2015-03-29
6109
371
한국초등교육 제25권 제2호(2014.06.30)
초교연
2015-03-29
6116
370
14(2)재량 활동 운영을 위한 과학 교수-학습 자료 개발 및 적용
초교연
2015-03-29
6116
369
21(2)초등학교에서의 감성지능 활용 방안
초교연
2015-03-22
6117
368
21(1)체육 직무연수 및 교재에 대한 초등교사의 인식
초교연
2015-03-22
6117
367
14(1)미술감상에 관한 교수-학습 프로그램
초교연
2015-03-29
6118
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