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번호
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103
22(2) 초등학생의 학업성취와 삶의 만족의 종단적 관계
초교연
2015-03-29
13363
102
14(2)7차 슬기로운 생활 교과의 교육과정 운영실태와 개선방향
초교연
2015-03-29
13357
101
21(3)한국 교사들과 미국 교사들의 감성지능 비교 연구
초교연
2015-03-29
13345
100
10(1)제 6차 교육과정에 의한 실과 교과서 분석:기술분야
초교연
2015-03-29
13339
99
22(2) 교육대학 부설 초등학교의 PDS 전환의 가능성과 조건
초교연
2015-03-29
13315
98
22(2) 포괄적 음악영재 교육을 위한 음악영재의 판별방법과 교육 프로그램에 관한 연구
초교연
2015-03-29
13282
97
24(4) 초등 예비교사들의 인권의식 및 교육대학 내 인권보장에 관한 인식
초교연
2015-03-29
13277
96
22(2) 장르 기반 환경적 쓰기 교수·학습 모형 개발 연구
초교연
2015-03-29
13275
95
14(2)초등학교에서의 영어동시 읽기와 쓰기 지도 방법
초교연
2015-03-29
13259
94
21(3)드라마 관습 활동을 통한 사회세계의 이해
초교연
2015-03-29
13255
93
한국초등교육 제32권 제2호(2021.06.30.)
초교연
2021-07-05
13254
92
22(1)그래픽 조직자 활용이 국어학습부진아의 어휘력과 독해력에 미치는 영향
초교연
2015-03-29
13250
91
22(1)‘2007 개정 초등 음악과 교육과정’에 따른 교사 국악연수 프로그램 개발 연구
초교연
2015-03-29
13247
90
24(3) 초등학교 지속가능발전교육의 현황과 장애요인 분석
초교연
2015-03-29
13236
89
23(4)부모의 읽기 태도에 대한 학생의 인식과 학생의 읽기 태도와의 상관성 연구
초교연
2015-03-29
13234
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