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번호 제목 글쓴이 날짜 조회
368 24(1)이해중심 교육과정과 맞춤형 수업의 통합 : 초등예비교사들의 현장 적용을 중심으로 초교연 2015-03-29 8611
367 21(2)초등사회과에서 이행 중심 차별화 수업이 학습자의 이해와 자기조절학습능력에 미치는 영향 초교연 2015-03-22 8611
366 24(4) 학생 이해에 기초한 교과교육과정 통합 재구성 전략 : 도덕과를 중심으로 초교연 2015-03-29 8599
365 24(2)유네스코 문화교실 수업(CCAP)의 구조와 인식 논리: 비교 문화지리 학습의 모형을 정립을 위한 접… 초교연 2015-03-29 8595
364 한국초등교육 제31권 제2호(2020.6.30) 및 제3호(2020.09.30.) 초교연 2020-10-21 8594
363 한국초등교육 제25권 제3호(2014. 09. 30) 초교연 2015-03-29 8591
362 8(1)읽기 교재 지도의 얼안 초교연 2015-03-29 8590
361 22(1)과학적 정당화 활동을 촉진하는 초등과학 탐구수업의 효과 초교연 2015-03-29 8590
360 9(2)미술 감상에 대한 질문사례 연구 Ⅴ: 새 편 초교연 2015-03-29 8590
359 23(3) PBL을 활용한 녹색소비에 관한 실과교육 자료 개발 초교연 2015-03-29 8586
358 9(1)초등영어 문법교육론 초교연 2015-03-29 8585
357 20(2)그림노래놀이 연구 초교연 2015-03-22 8582
356 18(2)‘여학생 친화적 과학프로그램 실시 선도교사 연수’의 평가 초교연 2015-03-21 8576
355 12(1)결과지식 제시유형과 지연간격이 타이밍 과제의 학습에 미치는 영향 초교연 2015-03-29 8576
354 14(1)분수의 크기 비교 지도 방법의 교수학적 변환 분석 초교연 2015-03-29 8574
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