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번호
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493
8(1)평생교육의 관점에서 본 초등 현직교원교육의 개선방안
초교연
2015-03-29
12697
492
23(2)칸트와 듀이 예술이론의 메타프락시스적 해석
초교연
2015-03-29
12712
491
9(2) 제정 초·중등교육법시행령상의 학교운영위원회 관련 규정의 쟁점과 과제
초교연
2015-03-29
12724
490
8(1)중국의 의무교육 제도와 초등학교 체육과 교육과정의 분석
초교연
2015-03-29
12727
489
8(1)미국의 초등학교에서 외국어 조기 교육의 동향과 과제
초교연
2015-03-29
12732
488
8(1)개화기 교과서의 종결어미 연구
초교연
2015-03-29
12741
487
23(2)Dewey의 반성적 사고 개념에서 본 반성적 교사의 특질
초교연
2015-03-29
12757
486
9(1)개화기 교과서의 모음표기 현상에 관하여
초교연
2015-03-29
12772
485
한국초등교육 제32권 제3호(2021.09.30.)
초교연
2021-10-05
12777
484
23(3) 정보영재아들을 위한 챌린지 코스 개발
초교연
2015-03-29
12784
483
12(2)공동체주의 도덕교육연구
초교연
2015-03-29
12797
482
한국초등교육 제32권 특별호(2021.07.31.)
초교연
2021-08-04
12807
481
22(3)긍정 심리학 기반의 행복 증진 상담교육 프로그램이 초등학생의 행복감과 우울에 미치는 효과
초교연
2015-03-29
12833
480
9(2)개화기 국어 교과서의 시상에 관하여
초교연
2015-03-29
12854
479
24(3) 초등학생들이 인식하는 우수교사의 특성 탐색
초교연
2015-03-29
12906
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