한국초등교육
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한국초등교육 제25권 제1호(2014.03.31)
초교연
2015-03-29
4493
497
24(3) 초등학생들이 인식하는 우수교사의 특성 탐색
초교연
2015-03-29
4512
496
12(2)공동체주의 도덕교육연구
초교연
2015-03-29
4518
495
23(2)학교 인권교육 강화 및 교사의 인권교육 역량 증진에 관한 연구
초교연
2015-03-29
4519
494
21(3)2009개정 교육과정에 따른 체육과 교육과정의 구성방향
초교연
2015-03-29
4524
493
24(3) 초등학생의 희망 및 자기조절과 사회성간의 관계
초교연
2015-03-29
4534
492
24(3) 교육대학교 여자 신입생의 체지방률에 따른 신체구성 비율, 기초대사량, 체력의 차이
초교연
2015-03-29
4535
491
8(1)개화기 교과서의 종결어미 연구
초교연
2015-03-29
4537
490
23(2)Dewey의 반성적 사고 개념에서 본 반성적 교사의 특질
초교연
2015-03-29
4552
489
8(1)평생교육의 관점에서 본 초등 현직교원교육의 개선방안
초교연
2015-03-29
4565
488
24(3) 인지와 감성 융합 학습 모형을 적용한 문학 수업 사례 연구
초교연
2015-03-29
4572
487
12(1)미술교육과 뇌의 연관성에 관한 연구
초교연
2015-03-29
4578
486
24(3) 초등학교 교과 학습부진 학생 특성 분석 : 국어와 수학과목을 중심으로
초교연
2015-03-29
4581
485
23(3) 정보영재아들을 위한 챌린지 코스 개발
초교연
2015-03-29
4581
484
9(1)개화기 교과서의 모음표기 현상에 관하여
초교연
2015-03-29
4584
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