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340
23(4)블렌디드 로봇교육 활동이 아동의 학습동기와 학습몰입에 미치는 효과
초교연
2015-03-29
11496
339
23(4)그림책을 활용한 LT협동학습이 유아의 셀프리더십과 창의성에 미치는 영향
초교연
2015-03-29
11428
338
24(1)이해중심 교육과정과 맞춤형 수업의 통합 : 초등예비교사들의 현장 적용을 중심으로
초교연
2015-03-29
11515
337
24(1)초등학교 과학에서 인지적, 정의적 학업성취와 자아개념과의 관계
초교연
2015-03-29
11286
336
24(1)정보영재아를 위한 개념 클립(CLIP)을 기반 프로그래밍 교육 방법 연구
초교연
2015-03-29
11242
335
24(2)하버마스 사상에 근거한 시민교육의 방향 : 인식관심, 공론장, 의사소통 합리성의 맥락과 의미
초교연
2015-03-29
11267
334
24(2)‘상사’의 관점으로 보는 수학수업
초교연
2015-03-29
11081
333
24(2)예비교사의 초등체조활동 내용교수지식(PCK) 연구
초교연
2015-03-29
11159
332
24(2)교육대학교 구성원들의 체육활동에 대한 인식과 교내 체육시설 활용도 조사
초교연
2015-03-29
11220
331
24(3) 초등학교 교과 학습부진 학생 특성 분석 : 국어와 수학과목을 중심으로
초교연
2015-03-29
10698
330
24(3) 초등학교 지속가능발전교육의 현황과 장애요인 분석
초교연
2015-03-29
10519
329
24(3) 교육대학 신입생의 특성 변화에 관한 연구:2013학년도 서울교육대학교 신입생 실태조사를 중심으로
초교연
2015-03-29
10531
328
24(4) 초등학생용 자기자비 검사의 타당화 연구
초교연
2015-03-29
10916
327
24(4) 2009 개정 교육과정에 의한 초등 사회교과서 개발의 난제와 대안 탐색
초교연
2015-03-29
11031
326
24(4) 학교문화예술교육의 활성화를 위한 방향성과 과제 : 영국의 사례를 통한 시사점
초교연
2015-03-29
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