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번호
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24(4) 초등학생용 자기자비 검사의 타당화 연구
초교연
2015-03-29
10537
69
24(3) 교육대학 신입생의 특성 변화에 관한 연구:2013학년도 서울교육대학교 신입생 실태조사를 중심으로
초교연
2015-03-29
10152
68
24(3) 초등학교 지속가능발전교육의 현황과 장애요인 분석
초교연
2015-03-29
10152
67
24(3) 초등학교 교과 학습부진 학생 특성 분석 : 국어와 수학과목을 중심으로
초교연
2015-03-29
10314
66
24(2)교육대학교 구성원들의 체육활동에 대한 인식과 교내 체육시설 활용도 조사
초교연
2015-03-29
10843
65
24(2)예비교사의 초등체조활동 내용교수지식(PCK) 연구
초교연
2015-03-29
10759
64
24(2)‘상사’의 관점으로 보는 수학수업
초교연
2015-03-29
10702
63
24(2)하버마스 사상에 근거한 시민교육의 방향 : 인식관심, 공론장, 의사소통 합리성의 맥락과 의미
초교연
2015-03-29
10891
62
24(1)정보영재아를 위한 개념 클립(CLIP)을 기반 프로그래밍 교육 방법 연구
초교연
2015-03-29
10866
61
24(1)초등학교 과학에서 인지적, 정의적 학업성취와 자아개념과의 관계
초교연
2015-03-29
10893
60
24(1)이해중심 교육과정과 맞춤형 수업의 통합 : 초등예비교사들의 현장 적용을 중심으로
초교연
2015-03-29
11134
59
23(4)그림책을 활용한 LT협동학습이 유아의 셀프리더십과 창의성에 미치는 영향
초교연
2015-03-29
11043
58
23(4)블렌디드 로봇교육 활동이 아동의 학습동기와 학습몰입에 미치는 효과
초교연
2015-03-29
11100
57
23(4)안전하고 효과적인 열전도 실험의 개발 및 초등과학 수업에의 적용
초교연
2015-03-29
10840
56
23(4)초등학교 부모 및 자녀 관련 변인과 부모의 학교참여도와의 구조적 관계 분석
초교연
2015-03-29
10785
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