[한국초등교육] (제25권 제1호, 2014.03.31) 목차

1. 전후 동아시아의 교육개혁 비교 연구 -한국ㆍ대만ㆍ일본을 중심으로-(오성철)

2. 일본의 교원양성 정책 동향과 과제 고찰(남경희)

3. 긍정심리증진 프로그램이 교사의 심리적 안녕감과 우울에 미치는 영향(김광수, 하요상, 김경집, 김은향)

4. 아동의 또래 거부민감성과 또래관계문제의 관계에서 우울의 매개효과(홍상황, 박현아)

5. 초등학교 고학년 학생의 주관적 안녕감이 또래관계와 스트레스에 미치는 영향에서 자아탄력성의 매개효과(나기은, 은혁기)

6. 예비 초등영어교사의 교수유형이 영어지도법 강의 및 교육실습에 미치는 영향(김재혁)

7. 2009 개정 초등 통합교과 교육내용 구성방식에 관한 비판적 고찰 : 특징과 향후 과제*(노철현)

8. 초등학교 4학년 자유탐구 활동에서 자기주도적 과학 탐구 노트의 활용 효과 분석(이국환, 김효남)

9. 식물 관련 독서 활동이 ‘식물의 기관’에 대한 초등학생의 개념 변화에 미치는 영향(김주연, 홍승호)

10. 도덕교육의 핵심역량으로서의 수행적ㆍ도덕적 인격에 관한 연구(유병열)

11. 물발자국 개념에 기반을 둔 초등학교 고학년용 물 환경교육 프로그램 개발 및 효과분석(김유라, 이지은, 이상원)

12. 라인댄스 체험을 통한 초등 교사의 인식 변화 연구(김두련)

13. 예비교사가 수행한 교재 재구성 과제에 관한 탐색적 연구-초등국어과문법영역을중심으로-(김지영)

14. 소프트웨어 프로그래밍 기반의 디지털 스토리텔링 교육 프로그램 개발(구덕회)

15. 다중 문해력 교육을 위한 초등영어 디지털 교과서 기반 교수·학습 모형 연구(임희정)

16. 교사의 질문 피드백이 영어 설명문 쓰기 발달에 미치는 영향 및 학생들의 인식에 관한 연구(엄지현, 김태은)

17. 유치원 교사의 공학기술교육에 대한 중요도 조사 분석(정진현)

18. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 뇌과학적 접근(강옥려)

19. 동화활용 발명교육을 통한 초등학생의 창의성 향상 모색(윤태호, 문성환)